第1部分. 目的
程序3.6.2.1实现 政策3.6.2学术诚信
第2部分. 违反学术诚信的通知
- 一旦发现涉嫌违反政策，教师将在发现后的五(5)个工作日内联系学生，通知他们涉嫌违反政策. 给学生的通知应包括:
a. 对涉嫌违反政策及相关行为的描述.
b. 涉嫌违反政策的证据.
c. 邀请与教员会面讨论涉嫌违反政策的问题.
第3部分. 学生会议
- 如果学生选择不参加会议，教师将继续进行第四部分. 在审查涉嫌违反政策的会议上，学生有权:
a. 审查并回应涉嫌违反政策的证据.
b. 提供证据来解释所谓的误解, 减轻了环境, 或驳斥所谓的政策违反.
第4部分. 结果测定
- 教员将使用证据标准, 证据优势, 以确定该学生是否更有可能违反学术诚信政策.
- 如果教师认为学生违反了学术诚信政策, 他们应执行课程教学大纲中规定的制裁措施, 程序手册, 和/或以下结果(此列表并不详尽)
a. 训诫(书面警告).
b. 教育制裁与反思.
c. 分配替代和/或额外工作.
d. 降低作业和/或课程的分数.
f. 不及格和/或被开除. - 教师将通知学生他们的决定和处罚(如果适用).
- 如果教师确定没有违反学术诚信政策, 程序结束.
- 如果教员确定有违反学术诚信政策的行为, 该教员还将向学生权利和责任办公室填写学术诚信报告表.
a. 学生权利和责任办公室将向学生发送违反学术诚信政策的通知. 通知应包括相关的学术资源和申诉程序.
b. 有两次或两次以上违规行为的学生将根据《皇冠hg2020app下载》进行进一步的处理.6.1.
c. 教员可以要求学生权利和责任办公室通过学生行为准则对严重违反学术诚信政策的行为采取额外行动. (学生权利和责任办公室不为违反学生行为准则的学生提供学术制裁, 只有《皇冠hg2020app下载》中规定的处罚.) - 学生可以:
a. 接受教职员的决定和处罚.
i. 如果学生接受由教师决定的结果，则事件被视为解决.
ii. 程序结束.
b. 否认教师的决定和处罚.
i. 如果学生对教师决定的结果表示否认，学生可以选择上诉.
ii. 在申诉时间窗口关闭之前，教职员工不得施加制裁. 如果学生决定上诉, 在本程序第4部分所述的上诉程序结束之前，不得实施制裁.
第5部分. 学生的吸引力
- 一旦得到通知, 学生有五(5)个完整的工作日以书面形式对决定或处罚提出上诉.
a. 除非需要解释新信息的基础, 上诉应限于为下列一个或多个目的而进行的复审:
i. 以确定与教员的会面是否公平进行, 与程序一致, 以及学生是否有合理的机会准备回应.
ii. 确定对该学生作出的决定是否基于证据优势.
3. 确定所施加的制裁是否公平，是否与该学生被指控违反学术诚信政策的行为相称.
iv. 认为新的信息足以改变原会议中未提出的决定或其他有关事实, 因为在最初的会议上，这些信息和/或事实并不为学生所知.
- 学术院长(或指定人员)应审查上诉，并在五(5)个工作日内以书面形式通知学生和教职员工他们的决定，包括理由说明.
- 学生可以对教务长(或指定人员)的决定提出上诉，并在五(5)个工作日内向教务长(或指定人员)提交书面上诉.
a. 教务处副校长(或其指定人员)审核并通知学生, 教员, 以书面形式告知教务长，并在五(5)个工作日内提供理由说明.
b. 程序结束. - 主管学术事务的副校长(或其指定人员)的决定是最终的，具有约束力.
- 上诉不成功的结果是实施由教员确定的制裁.
- 上诉成功导致学院采取行政行动来实施确定的补救措施. 因申诉成功而导致的最终成绩改变应由学院管理部门执行，而不是由教师执行.
实施日期:立即实施
通过日期:11/30/2021